聽一恒儀器為您細說如何正確(què)選擇合適實驗使用的二氧化碳培養箱。
流程圖詳解 Detailed flow chart1確(què)定二氧化碳培養箱用戶所在的行(háng)業(yè)
二氧化(huà)碳培養箱目前一般用於(yú)如下行業(yè):①醫院(yuàn); ②微生物行業; ③藥物學;④大(dà)專院校。
2考慮二氧化碳(tàn)的(de)資(zī)質文件
二(èr)氧(yǎng)化碳培(péi)養箱和我們之前介紹的箱體類產品不同,它準備的(de)來說, 被定義為(wéi)醫療器(qì)械產品,所以如果用戶所在行業是醫(yī)院,那(nà)是必須要(yào)有醫療器 械注冊證的,如果沒有,要被(bèi)罰款的哦~其他行業則沒有這個必要的要求,一恒儀器/上海一恒在此提(tí)醒醫院的用(yòng)戶(hù)。
3確定二氧化碳培養箱(xiāng)的使用環境
一恒儀器/上海一恒告訴你,通(tōng)常我們需要考慮如下(xià)幾個環(huán)境(jìng)情況:①有無空調;②空(kōng)氣是否通暢;③安(ān)放位置大小;④實驗室門大小等因素(sù)。
4確定二氧化碳(tàn)培養(yǎng)箱的三大參數:①控溫範圍;②控溫方式;③二氧(yǎng)化碳控製方式(shì)。
再(zài)此(cǐ),請聽一恒儀器/上海一恒一一講解,來幫助大家選擇適合自己使
用的(de)二氧化碳培養箱:
①控溫範圍:二氧(yǎng)化碳培養(yǎng)箱從(cóng)做的(de)實驗以及樣品來考慮,溫度一般不會要求過高,也(yě)不會(huì)要(yào)求過低需要製冷,所以(yǐ)一般都是選擇室溫以上的溫(wēn)度進行實(shí)驗,常見的實驗溫度是37℃,而(ér)對於國內的一(yī)些廠家來(lái)說,控溫通常會設置在(zài):RT+5-50℃。
②控溫方式:在(zài)用二(èr)氧化碳培養箱進行加熱的(de)過程中,通常我們會有兩種不同(tóng)的需求,首先,是要求升(shēng)溫快,另外是要求能保溫(wēn)。下麵讓一恒儀器/上海一恒來為大家說(shuō)說滿足這兩個需求的加熱方式分別是什麽樣的,首先,如果你需要升溫快(kuài),那一(yī)恒儀器/上海一恒推薦您(nín)使用氣套式加熱(rè),也就是在空(kōng)氣中直接加熱。如果你需要的是保溫效果,那麽(me)一恒儀器/上海一恒推薦您使用水套式加熱的二氧化碳培養箱,也就是加熱介質是水套,對(duì)箱內進行加熱,水(shuǐ)套式加熱的保溫作用是什麽(me)意思呢?其(qí)實很簡單,一恒儀器/上海一恒給大家舉一個小例子,比如我們家裏燒的開水,當水(shuǐ)燒(shāo)開,我們(men)會將(jiāng)煤氣(qì)關掉,那此時,由於水是不會立即冷卻的,所以就會(huì)有一段時間(jiān)的保(bǎo)溫效果,那麽由此(cǐ)可以想到,水套式加熱的二氧化碳培養箱具有(yǒu)一個(gè)斷電保溫(wēn)的作用。
③二氧(yǎng)化碳控製方式:二氧化碳培養箱的控製方式一般分為三(sān)種首先是紅外線傳感器、其次是熱導、最後(hòu)是配氣式的控(kòng)製。在這裏(lǐ)一(yī)恒儀器/上海一恒為大家介紹兩種,也就是兩(liǎng)個(gè)“最(zuì)”,首先是最好:最好的當然是紅外線傳感器的控製方式了,這種控製方式不容易受外界的影響,控製精確(què),其次是最廣泛(fàn):也就是在市場上使用做多的目前還是配氣式,這個要和客戶長(zhǎng)久以(yǐ)來的使用習(xí)慣聯係在一起了。在預算充足的情況下,一恒儀器/上海一恒會選擇紅外線傳感器,因為(wéi)性價比更高。
5確定二氧化碳培養箱的容積大小
在選擇箱體(tǐ)大小的時候,一恒儀器/上(shàng)海一(yī)恒提醒你,我們通常(cháng)需要考慮(lǜ)兩個方麵,第一是實驗室擺(bǎi)放的(de)位置,這(zhè)點,需要(yào)我們去考慮箱體外(wài)形(xíng)的大小和實驗室大小之間的關係,箱(xiāng)體能否進入實(shí)驗室、能否擺放在實驗室中。第二是實驗的樣品(pǐn)需(xū)要多少空間,這點,需要(yào)我們考慮的是箱體內膽的容積,現在二氧化碳培養箱小至50L,大至200L,通常來說,都是可以滿足大家的需求(qiú)的(de)。
6二氧化碳培養箱選好(hǎo)了,是否還需要一些配件來(lái)方便我們的工作呢?不妨問問自己。
一恒儀器告訴您二氧化碳培養(yǎng)箱(xiāng)的配件通常有如下幾類:
專用CO₂減(jiǎn)壓閥
連接電腦存儲數據的軟件:例如RS485/232接口等
濕(shī)度顯示: 短信報警係統(tǒng):設備故障時發送短信到(dào)指定人手(shǒu)機,讓實驗更加安全,節省人(rén)力(lì)資(zī)本。

